小学6年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

今月は理科にやる気が向いていたみたいで、たくさん学習できました。学校で学習していない単元も、理解が早いので、すぐ追いつきそうです。

保護者様からのご意見・ご感想

良かったです。何とか中学までに少しでも多く理解して楽になってくれたらと思います。家では主に算数プリントをやってみます。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

数学については負の数及び文字に抵抗感を示さなければ、中1の内容に対応できる能力があると思います。英語について、国語から推測することは控えますが、単語をコツコツ覚えられるかが試金石になります。

保護者様からのご意見・ご感想

ご指導ありがとうございます。間違った箇所の多さに親としては不安を感じておりましたが、指導すると理解しているとの先生のお話を聞き、中学校へ向けて少しでも自身をつけてくれればと思っています。今後ともご指導よろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

中学校に向けて英語、数学を開始しました。どれも問題なく進んでいます。これが自信につながって授業を受けられるようになったら、と思います。

保護者様からのご意見・ご感想

以前お休みした分の振替をしていただき、ありがとうございました。もうすぐ中学生ですが、不安を一つずつでも解消し、自信を持って学校生活を始められたらと思います。これからもよろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

途中からは算数も国語も5年生の学習ではなく、6年生の学習をすることにしました。学習発表会の自信もあり、少しずつ教室に入れるようになったこと、大変嬉しく思っています。中学校に向けて、少しでも教室で学習できるよう、勉強の自信をつけてあげたいと思っています。

保護者様からのご意見・ご感想

6年生の勉強を教えてもらうことによって、先生のおっしゃるように少しずつ自信が付いてきたように思います。その結果、昨日は1年ぶりに教室に入ることができました。ありがとうございます。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

少し波がありますが、進んで学習に取り組んでいます。自分にはできる力があるということを自覚している様子なので、面積(円)の学習では難しい問題にも挑戦し、求め方を見つけることができ、より自信につながっているようです。

保護者様からのご意見・ご感想

小説など本を読むことが多くなりました。分からない漢字は辞書を引いたり、興味が出てきたように思います。縁やX/Yなどの関数にも興味があるようで、嫌いや苦手に思わずこのまま進んでいけばいいなと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

90分間の学習にも慣れてきましたし、1学期よりも集中力と落ち着きがあり、本人の「やる気」がとても感じられます。反復学習に時間をかけることができるようになりましたので、「実力」がしっかり定着するようサポートを続けます。

保護者様からのご意見・ご感想

エンジンがようやくかかってきたのか、自主学習も自分で計画を立て計画通りに進めています。これで2学期のテストで結果を出せれば、本人の自信に繋がると思うので、いい方向でいってほしいなぁとついつい願ってしまいます。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

算数の文章題に時間をかけて取り組めたことで、問題をしっかり読み取る力が付いたと思います。2学期で学習する速さの問題でも力が発揮できるように、さらに読解力強化に努めたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

速さの分野は中学にっても出てくるところなので、今のうちにしっかりと基礎を固めてほしいです。9月からの指導が60分から90分になり、本人としては少し疲れているようですが、内容が頭に入ってくると言っておりました。この調子で楽しんで、勉強を続けてくれればなと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

算数の復習に時間をかけ、自分の持っている能力をしっかり発揮できるよう、サポートを続けます。

保護者様からのご意見・ご感想

分からない所を完璧にしていただければと思います。中学生に向けて勉強のやり方の基礎固めができるよう、習慣づけのサポートをお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

先月学校で学習した分数の掛け算と割り算、対称な図形は中学校で学習する内容の基本となることもあって、時間をかけて復習しました。期末考査で成果が出れば自信に繋がると思います。

保護者様からのご意見・ご感想

算数の公式は理解しているが、テストでの結果に繋がっていません。単元の理解はもちろんの事、テストを行う上でのコツ、時間配分等の指導を徹底してください。今回の期末考査の結果を一つの指標として、今後の指導の是非を検討したいと考えています。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

分数の掛け算と割り算は計算方法をしっかり理解して正確に答えを出すことができています。まだ先の話かもしれませんが、中学校で数学を学ぶ土台作りを意識して、今後もサポートしていきたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

学校の毎日の課題でもある自主学習に、自分で問題を作って解いていました。その勉強方法はどうして思いついたのか尋ねると、○○先生に習ったという答えが返ってきて、先生との信頼関係がちゃんと築かれていると感じました。今後とも宜しくお願い致します。

NPO法人 学校外教育支援協会