小学5年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

5年生の復習をしました。小教研テスト、頑張ってほしいです。国語は以前よりよくなっていると思います。

保護者様からのご意見・ご感想

ありがとうございます。
継続して学習に取り組むことができるように、またご指導ください。
テスト等の結果にも表れてきてくれると、本人のやる気にもつながると思うのですが・・・

小学5年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

期末テスト、納得される結果ではないかもしれませが、国語の読解や記述力はかなり向上しました。
良くなっている面がありますので、少し長い目で見てあげてください。
お願いいたします。

保護者様からのご意見・ご感想

本人もテストを気にしている様子でした。何とか自信をつけていってもらいたいです。
家庭学習のやり方なども教えてもらえると本人も取り組むと思います。

小学5年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

割合が少し不得意なので、試験に向けてそこに注力します。

保護者様からのご意見・ご感想

不得意なところを本人も避けがちになっているため、繰り返し指導してもらえると助かります。

小学5年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

国語においての書く力をつけていきたい思っています。今は小学生ですので難しく感じるかもしれませんが、必ず力がついていきますので、頑張ってついてきてください。

保護者様からのご意見・ご感想

日頃の学習習慣を身につけられたらと思うのですが、本人にアドバイスいただけたら嬉しいです。準備したらよいものを教えてください。今後ともよろしくお願い致します。

小学5年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

分数の足し算、引き算では問題量が増えると最後までやり切れずやめてしまう傾向にあります。分母の通分を支援して計算の取り組むことで、スピードアップして進めていくことができました。

保護者様からのご意見・ご感想

〇〇先生にはわかりやすい指導をしていただき、ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

小学5年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

算数ではたくさんの言葉が増えたり、難しい割合の学習がありますので、定着させるには時間がかかりそうです。途中、いやな気持になったり、苛立ったりすることもあるかもしれませんが、これまでも投げ出さず頑張っておられるので、乗り越えられると思います。自主学習の際に分からないときは、教科書でどのように調べるのかについても話しております。

保護者様からのご意見・ご感想

お世話になり、ありがとうございます。家では父親に見てもらっていますが、いやがらずに宿題をしております。またよろしくお願いいたします。

小学5年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

算数は基本的なことをしっかり理解できるよう、言葉と図で説明しています。解き方の流れが分かるように、ノートに書くようにして、理解を図っています。

保護者様からのご意見・ご感想

自分で復習するようになりました。よかったと思います。ただ、問題の意味をしっかり理解できていないこともあり、心配ではあります。少しずつ、更に理解を高められるように、ご指導お願いいたします。

小学5年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

同音の漢字のまちがいが見られたため、漢字の学習を重点的に行いました。漢字の意味が分かるように辞典を用いて、熟語調べを取り入れています。時々、脳トレのようなプリントで気分転換を図り、学習意欲を維持しています。よく頑張っていると思います。

保護者様からのご意見・ご感想

考える力が上がったような感じがします。大変嬉しく思います。ありがとうございます。

小学5年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

百分率、割合を理解するのに時間が掛かりましたが、生活に密着した問題を工夫することによって確実に理解することができた。楽しい問題を工夫することによって、学習意欲を高めていきたい。

保護者様からのご意見・ご感想

理解できていたはずのことも、他の単元を学習すると忘れていることがあります。分数の足し算引き算があやしくなっていたので、春休み中に復習を再度しっかり見てもらいたいです。

小学5年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

自分でも問題文を読みあげると解けることが多く、黙読だと解けないことが多いようです。最近疲れていると言っておられますが、気分転換したり、集中できるように短時間で他の教科に切り替えているので、なかなか進度が上げられず申し訳ありません。

保護者様からのご意見・ご感想

引き続き4教科を指導していただきたいです。直近の内容は覚えているようですが、少し前の内容は思い出すのに時間が掛かってしまいます。何か良い方法があれば教えていただきたいです。