教師所感（反省点、達成度、対策など)
少しずつ割り算も上達してきました。５年生の学習もできているので、成果が出ているなと実感しております。このまま頑張ってほしいです。
保護者様からのご意見・ご感想
算数の勉強を時々（できるだけ毎日、でも少しずつ）していますが、理解させるのに苦労します・・・。出来るようになると自信を持って次々にやるのですが、やる前から”難しくてできない”と思ってしまう感じです。ついつい怒ってしまいますが。できたらとても褒めるようにしています。
小学５年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想
教師所感（反省点、達成度、対策など)
算数の学習になると「苦手」といい、あと回しにしたり、量を減らしてほしいと言ってきたりするので、「一緒にやろうね」といいながら、集中力を切らさないよう、解き方をパターン化して教えるようにしています。
保護者様からのご意見・ご感想
１つでも「わかる」「できる」問題があるとがんばろうとすると思います。またお手数ですが、よろしくお願いします。
小学５年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想
教師所感（反省点、達成度、対策など)
難しい問題でもやり方がわかると素早く問題を解いてしまいます。解く手順を中心に教えていきたいと思っています。学習への取り組みはいつも素晴らしいです。
保護者様からのご意見・ご感想
真面目に先生との時間を過ごしているということで、とても感謝しております。また、算数を中心によろしくお願いします。
小学５年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想
教師所感（反省点、達成度、対策など)
やり方がわかると集中してかなり速いスピードでやることができます。「聞く」ことにはあまり集中できず、説明を聞いたり質問に答えたりすることが苦手なようなのでそれーニングしていきたいです。
保護者様からのご意見・ご感想
算数は基本問題を中心に、国語は文章問題を中心に、予習型でやっていただけるとなおいいのですが・・・よろしくお願いします。
小学５年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想
教師所感（反省点、達成度、対策など)
漢字チャレンジテストに向けてたくさん学校で見てもらっていることなど、彼のいるクラスでの効果が出てきていると思います。理科は教室で受けているのに、高得点が取れたというのも、心が安定しているから、学習も頭に入るのかなと思います。担任のプリントなどへの一言からも温かみを感じます。本当によかったです。
保護者様からのご意見・ご感想
算数は相変わらず苦手意識が強いですが、理科や漢字で少しずつ自信が持てるようになっており、嬉しく思います。
小学５年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想
教師所感（反省点、達成度、対策など)
数処理はとてもうまいが、通分のように答えが出るまでいくつかの手続き（思考過程）が必要になると、何をしているか混乱していまう事が多い。分かりやすい方法で身に付くまでれんしゅうをさせていきｔ
保護者様からのご意見・ご感想
通分が途中分からなくなるそうです。繰り返し教えていただければ助かります。大変だと思いますが、本人の自信に少しでも繋がるようにお願いします。
小学５年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想
教師所感（反省点、達成度、対策など)
数値の処理は理解できるととても速く上手にすることができます。スピードが速くて本当に感心します。一方、図形の理解は弱いので、これからも工夫しながら指導していきたいと思います。
保護者様からのご意見・ご感想
算数に対して苦手意識をすごく持っているので、繰り返し繰り返し、お手数ですが、1つの問題が解けるようになるよう教えていただければありがたいです。よろしくお願いします。
小学５年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想
教師所感（反省点、達成度、対策など)
もう少し算数を学校でみてもらえるようになると、効率も上がると思うので、学校との連携を考えていきたいと思います。
保護者様からのご意見・ご感想
覚えても忘れるの繰り返しで、なかなか進まないと思うところも多々ありますが、「あ、よくできたね！」と思うところも少なからずあり、そういうときには褒めるようにしています。ついつい怒ってしまうので・・・。
小学５年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想
教師所感（反省点、達成度、対策など)
計算や漢字では、やるべきことがわかっているとすごい速さでどんどん進んでいくことができます。あとは不注意が見られますので、問題の意図と合っているかなど、チェックする習慣をつけていきたいと思います。
保護者様からのご意見・ご感想
先生との学習の時間は、本人なりに一生懸命しようと頑張っています。少しずつ先生との学習の成果が学校でも表れるといいなと思っています。これからもよろしくお願いします。
小学５年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想
教師所感（反省点、達成度、対策など)
課題に集中して取り組むことができる。算数は図形を描くことによって、長さや角度を正確に測ることができるようにしていきたい。国語は音読を続け、文を正確に読むことと言葉の意味を確認していきたい。
保護者様からのご意見・ご感想
○○先生にも早くから慣れている様で安心しています。先生がゲームなどで楽しませてくれているお陰ですね。学習はまだまだ本人の力も足りませんが、1つ1つ丁寧に教えていただけているので、これからが楽しみです。こちらも頑張ります。
