中学2年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

7月は上旬と夏休みに入ってから一緒に学習することができました。本来の授業の中でされていることから始めなければ、積み重ねる学習ができないので、2年の英語の教科書を最初からノートに書きだしました。学習内容より、今は「好き」な英語に前向きに触れる気持ちを大切にしたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもわがままを言って申し訳ありません。少しでも早く今の状態に気付いて修正してほしく、そのお手伝いをお願い致します。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

英・数ともに基本の基本からやり直しています。ベースをしっかりと夏休み中にマスターしてから次のステップに進みたいと思います。宿題は難しいところは出していないので、確実にこなしていきましょう。やるかやらないかで大きく差が付きます。

保護者様からのご意見・ご感想

宿題を全くしていない。本人にやる気があるのか・・・。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

ご説明申しておりますように、双子のお子さんであっても、1対2の形式は結果的に効率を下げます。また、お子様の意欲が必ずしも高くは見えないのも少々心配です。差し出がましいようですが、この2点に十分ご注意の上、今後とも宜しくお願い致します。

保護者様からのご意見・ご感想

手がかかると思いますが、地道に宜しくお願い致します。ふざけた態度が有れば、厳しく叱ってやってください。宜しくお願い致します。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

数学については申し分ありません。英語についてはお伝えしました通り、毎回何か見つかるのですが、覚えるまで言い続けるしかありません。集中力については、完全に回復いたしました。

保護者様からのご意見・ご感想

英語の不得意なところがなかなか減らないのが、本当に困りました。きちんと理解する力をつけてほしいです。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

今月は数学中心にみてきました。文章題で証明が苦手のようです。ある程度パターン化していますので、しっかり練習して「何が~どうした」という数学的思考力をつけるようにしましょう。一緒に頑張りましょう。

保護者様からのご意見・ご感想

数学に関しては、少し前向きになってきているような気がします。これからも引き続きお願い致します。向上心を持ってくれることを祈るばかりです。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

貴重なご意見ありがとうございます。英語は毎回単語チェックをしておりますが、数学でも確認テストをやってみようと思います。毎回、習ったところと同じ問題を宿題にしていますので、それをするようにお声掛けお願い致します。

保護者様からのご意見・ご感想

2年生になり、部活動も3年生がいない分、中心となってやっていかなければなりません。なかなか両立は難しいなとつくづく思っています。コツコツとやっていけばよいでしょうし、私も「ほめる」ことを大切にしていますが、きっと先生からの「ほめてもらった」ことが一番うれしいので、どんどんほめてやってください。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

期末テスト直しを行い、夏休み中もきちんと課題に取り組めるよう計画を立てて行っていきたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

少しずつ成績が上がってきたので、学習に対するやる気が出てきたようです。また、目標を持って頑張ろうという気持ちも持てるようになってきました。これからも宜しくお願い致します。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

夏休みのワークを進める中で、1年生の学習では「比例・反比例」「平面・空間図形」のそれぞれの元になる式の形や面積、体積を求める公式を忘れていました。しかし2年生の中間考査の範囲であった式の計算は力がついてきたと感じます。「わかる」ことは「できる」に「わからない」ことは「わかる」にすることを8月の目標にしたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

学習時間の不足が一番の原因だとは思うのですが、なかなか覚えることができなくて苦労しているようです。日常生活でも単純な単語が思い出せないようです。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

今回のテストは前回よりも大幅に点数がアップしました。予習・復習をしっかりとしてワーク類も日頃から進めるようにしていきましょう。中学1年生の基本からコツコツとやり直してください。

保護者様からのご意見・ご感想

復習でちょっとはわかってきている感じが出てきました。繰り返しでやっていければいいなと思います。ありがとうございます。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

記号選択問題以外は(例えば文章で解答する問題など)すぐに諦めがちでしたが、時間をつけ、集中して何とか答えて書くようになってきました。

保護者様からのご意見・ご感想

NPO法人 学校外教育支援協会