中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

推薦入試の為の面接練習で、ご自分が高校で何をしたいのか、また卒業後の進路をどう考えているのかを聞かせていただきました。夢があり、その夢の実現のために必要なことをよく考えて高校を選択されたことに、たくましさ、成長を感じました。推薦で合格したあとも意欲的に学習に取り組んでいました。わからないことについても、自分が納得するまで質問し、自分の言葉で言い換えてみるなど理解を深めようとしていました。○○さんの頑張りに心から敬意を表したいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもありがとうございます。なかなか理解することが難しく、先生には大変お世話になりました。繰り返し勉強することで、できなかったことができる!と感じていると思います。本当にありがとうございました。

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

課題がなかなか終えられないことに不安があるように感じましたが、毎回5分程度の休憩を挟みながら、集中して取り組むことができました。限られた時間の中でも力が発揮できるよう、取り組む時間を決めて行うなど工夫していきたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

これまでテストでも時間が足りなかったり、ミスが多かったりしたのはともかくとして、学力はだいぶついていると思います。問題を時間内に解くということに、どんどん慣れていってほしいと思います。

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

英語、本当によく頑張ってくれました。一気に詰め込んだので、大変だったと思います。まず英検受験は春はスケジュールから考えると難しいとのことなので、秋にはNO勉で、サクッと受けても大丈夫にしておきます。

保護者様からのご意見・ご感想

進路希望調査用紙がきましたが、まだ悩んでいるようです。「いきたいところ」ではなく「いけるところ」というモチベーションのようです。自分に自信が持てていないように思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

英数よく頑張ってくれました。授業内容は頭に入りやすくなると思います。中間まで、復習がたくさんできるので、点を確実に取れるようサポートしていきます。

保護者様からのご意見・ご感想

英語、少しずつ好きになってきているようです。英検に向けて頑張ってほしいです。近いところに目標があるとやる気が出るのかな?一歩ずつですね。具体的に目標を立てて、取り組むのがあっているんだと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

「これから頑張らないと!」という気持ちは毎回指導の中で感じられ、嬉しく思っています。その強い気持ちで空回りしないよう、実になる課題を出していきたいと思います。ご家庭での様子を聞かせていただけたらと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

「勉強しなくては」という気持ちは自宅でも見られます。ただ、その気持ちが持続しないようです。親として毎日ガミガミ「勉強しなさい!」というのもつらいものです。本人の意欲が向上する日を心待ちにしています。今後もよろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

以前よりも提出物に気をつけておられますが、やり切れないものもあるようです。わからないところは潔く赤で移しても構わないので、まずは提出することを目指していきましょう。

保護者様からのご意見・ご感想

テストのバツだったところの復習も徹底的にお願いします。科目によっては、どのような問題で点数を稼ぎやすいかなど、絶対点数にプラスされる箇所を教えてやってください。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

教えてもらう前に、まず自分で調べようという気持ちを持って学習に取り組んでいます。その気持ちを尊重しつつ、調べる前に思い出したり、設問の中にあるヒントを見つけたりできるようにもしていきたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもありがとうございます。学習していることが結果に結びつかず、不安に感じているようです。なかなか難しいとは思いますが、よろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

今はまだ手探りの状態で、さまざまな教科をやってみて学力をつかんだり、○○くんの学習意欲や興味の度合いを知るためにいろいろと質問して聞きだしたりしています。これから少しずつ、学習の進め方を決めて、実行していきたいと考えています。

保護者様からのご意見・ご感想

○○が、先生の教え方がすごくわかりやすいと喜んでいます。これからもよろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

理解力アリ、です。解き方をわからないまま来ていたり、「苦手!わからない!できない!」という思い込みもあったり・・・基礎から丁寧に指導すると「なるほど!そっか~。できた~。そうだったんだ~。」という感動の笑顔と声がとても印象的です。学力はありますので、気持ちを盛り上げ力を引き出してあげたいです。

保護者様からのご意見・ご感想

自分から勉強する時間も少しずつ増えてきました。分かるようになってきたことで、少しおもしろくなってきたと思います。根気よく教えていただければ幸いです。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

春休み中についてしまった生活の乱れが学習にも影響しており、心配しています。受験生という自覚を持って学習するためにもそろそろ生活習慣の改善を心掛けたいと思い、引き続き声掛けしてしていきます。

保護者様からのご意見・ご感想

口ではわかっているからと、でもなかなか集中して取り組み姿勢が見えず、勉強が嫌いな子に「しなさい」は無理なことではないかと胸が痛みます。でも成長してくれることを願って見守ってやりたいです。よろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会