中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

中間テストでは2人とも学習成果が出せたようです。○○さんは真面目に暗記学習を行って今回の結果にいたりました。△△くんにその努力が加わればさらに上回る点数が得られると思っています。次回の進研模試受験で、今後の目標達成に必要なことを感じてほしいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもありがとうございます。○○はたまに家庭学習(宿題かもしれませんが)をしているところを見かけるのですが、△△はがっかりする姿ばかり目に付きます。結果に表れていますね。本人もやる気の起こし方が分からず、困っているようです。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

勉強及び成績をアップさせたいという気持ちが強いことが伝わってきます。継続的に学習しましょう。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもありがとうございます。テスト対策など教えていただき、少しずつ机に向かうようになりました。毎日、継続して学習してほしいと思います。またご指導よろしくお願い致します。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

数学と英語を学習してきましたが、数学の方が理解しやすいようで、英語はなかなか定着が難しいようです。何度も繰り返し学習していこうと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもありがとうございます。週1回の先生が来られるこの時間だけが唯一集中して勉強できる時間で巣です。今後もおよろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

一緒に学習を始めてから2ヶ月がたちました。色々なことを話してくれますし、いい顔で学習に取り組むことができています。今後、自分の学習が少しでも成果に繋がれば、自信が持てるようになると思います。

保護者様からのご意見・ご感想

先生、いつもありがとうございます。先生と取り組むことになってからは、色々な事柄に前向きになりました。宿題も頑張って仕上げています。将来の進学先について(他の方々とは比較にならないレベルですが)本人なりに考えています。どうぞ力になってやってください。お願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

数学はお父さんとよく学習していらしゃるようで、ご本人も英語の方がやる気が出るようでした。そちらを中心に学習しました。

保護者様からのご意見・ご感想

毎日少しずつ、1時間数学や英語をしようとしているのですが、やる気が出なかったり忘れたりで思うようにできません。数学は2、3回しかしていないと思いますので、全体的にご指導くださいますよう、お願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

この1ヶ月で一緒に学習することに慣れてきたと感じています。集中力も90分間保てるようになってきましたし、しっかり問題を考えて解くことができています。やればできるということご本人にも感じてほしいですし、自信を持って前進してほしいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

大変お世話になっております。息子からは、先生との関係が良好で、通所も嫌がらず行っている様子がうかがえます。学級担任から今後についての話もありましたが、本人はそれを望んでいません。この学びで何か得るものがあればと願っています。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

実力テストの理数がかんばしくなかったですね。見直しをしましたが、まだ十分ではないので、更なる復習が必要です。

保護者様からのご意見・ご感想

お世話になります。理解はしていても、それを定着させるためには反復練習が不可欠ですが、家での反復が不足しているため、成績に結びついていないものと思います。折りに触れ声をかけるのですが、せっかく教えていただいているのに申し訳ない気持ちでいっぱいです。やる気にさせるいい方法ってないものでしょうか?情けない話ですが、真剣に悩んでいます。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

1ヶ月とても良く学習されたと思います。英語は苦手ということでしたが、1年のドリルに戻ってみると分かるようで、ゆっくり進んでいきますね。

保護者様からのご意見・ご感想

学習する時間は、先生に来ていただく時間しかないことが多く、とても助かっています。少しでも学校の内容に追いついてほしい気持ちもありますが、ゆっくり見守りたいと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

連立方程式の問題はまだスムーズではありません。そこを繰り返し練習していく必要があります。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもありがとうございます。途中で投げ出さないで、頑張っていると思います。なかなか決まった時間に取り組むことはできないのですが、友達とも高校についての話が出てきているようですので、諦めないでチャレンジしてほしいと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

なるべく継続的に英語を学習していかないと、学校の学習に追いつかないと思います。できる限り、間をおかずに時間を設定していただけると助かります。

保護者様からのご意見・ご感想

了解しました。英語はまだまだだと思いますが、最初の頃より拒否がなくなってきたように思います。

NPO法人 学校外教育支援協会