教師所感(反省点、達成度、対策など)
期末テストの数Ⅰと物理はなんとか乗り切れてほっとしています。準備をしっかりして、次回はもっととれるよう、一緒に頑張っていきましょう。
保護者様からのご意見・ご感想
先生のおかげで赤点を免れました。これからも苦手分野を克服できるよう頑張ってほしいです。宜しくお願い致します。
個別指導塾・家庭教師 富山県高岡市 学校外教育支援協会 HOME » スタッフブログ » 高校1年生
教師所感(反省点、達成度、対策など)
期末テストの数Ⅰと物理はなんとか乗り切れてほっとしています。準備をしっかりして、次回はもっととれるよう、一緒に頑張っていきましょう。
保護者様からのご意見・ご感想
先生のおかげで赤点を免れました。これからも苦手分野を克服できるよう頑張ってほしいです。宜しくお願い致します。
教師所感(反省点、達成度、対策など)
してほしいと伝えたことを努力しようとしている様子が見えてうれしいです。今回何とか自信にできるような結果が出ることを願っています。
保護者様からのご意見・ご感想
いつもありがとうございます。引き続き宜しくお願い致します。
教師所感(反省点、達成度、対策など)
英語の教科書の音読などに地道に取り組んでくれているので、和訳も英作も上手になってきました。テストでの好結果に結びつくことを期待しています。
保護者様からのご意見・ご感想
教師所感(反省点、達成度、対策など)
これを記述している時点で、中間の結果が判明していないので、コメントはできません。なお、部活により指導時間が何度かお休みになったことは、大事な高1という時期を考えますと、多少の不安を感じます。
保護者様からのご意見・ご感想
家庭での学習が全く駄目です。やる気が見えません。
教師所感(反省点、達成度、対策など)
素直で明るくて、非常に好感の持てるお子さんだと思います。また、数学的センスもあります。目標が立派で、頼もしく思います。この目標がブレることのないように、3年間頑張ってほしい。ただ医学部は本当に大変です。通常の努力では、無理です。数学の指導はもちろんですが、少しおこがましいですが、医学部受験の心構えや考え方も指導したいと思います。これからよろしくお願い致します。
保護者様からのご意見・ご感想
勉強に力が入っていません。先が不安です。
教師所感(反省点、達成度、対策など)
数学の学習法や、中間テストへ向けた学習計画の提案に気持ち良く従ってくれますので、良いスタートが切れたと思います。
保護者様からのご意見・ご感想
高校受験で失敗した事を踏まえて高校生活に挑んでほしかったのですが、2次募集で受かったことの方が大きかったようで、安穏としていることに危機感を覚えています。中学での学習方法が抜けきれずにいますので、ご指導の程、宜しくお願いします。
教師所感(反省点、達成度、対策など)
1人でも勉強を進めることができるように、課題の出し方を工夫します。
保護者様からのご意見・ご感想
課題について、工夫して頂けるとのこと、ありがとうございます。時には中学の問題に戻らなければならないこともあるかもしれません。少しでも解ける楽しさ、今後ともお願い致します。
教師所感(反省点、達成度、対策など)
今の所、学校の授業にはついていけているようです。部活に時間を取られるとは思いますが、勉強時間は必ず確保する様にして下さい。
保護者様からのご意見・ご感想
勉強は学校の空き時間にしているようで、家では課題しかしていないのが心配です。効率のよい予習、復習の方法など教えて頂ければと思います。
教師所感(反省点、達成度、対策など)
全体的に勉強時間が不足しています。学校の授業にもついていけない徴候が見られます。特に、授業で習った事を定着させるための復習(練習)が不足しています。勉強時間をいかに増やすかについてご本人によく考えていただきたいと思います。
保護者様からのご意見・ご感想
学校の授業の進みが早くて、苦戦しています。予習をしてくるように言われていますが、勉強の方法が分かっていないのだと思います。細やかな指導をいただけましたら、大変ありがたいです。
教師所感(反省点、達成度、対策など)
中間テストの出題傾向を分析した結果、よりテストに合った対策をしていけるようになりました。期末では、もう少し良い結果を残させてあげられると思います。
保護者様からのご意見・ご感想
いつもありがとうございます。よろしくお願い致します。
NPO法人 学校外教育支援協会
〒933-0871 富山県高岡市駅南1-1-18 中野ビル2F
TEL/FAX 0766-24-3311
COPYRIGHT © 個別指導塾・家庭教師 富山県高岡市 学校外教育支援協会 ALL RIGHTS RESERVED
COPYRIGHT © 学校外教育支援協会 ALL RIGHTS RESERVED